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盘点温州部分中小学寒假作业

来源:温州都市报 2012-02-06 13:36:48

  寒假已经结束,孩子们在快乐地享受寒假的同时,对于寒假作业是否已如期完成。而各个学校的老师为了让寒假作业更有亲和力,开动脑筋,推出种种富有创意的特殊作业。

  温州市实验中学

  读一本好书,和父母一起看一部电影,选择一项适合自己的运动,参加社会实践

  和往年一样,温州实验中学的寒假作业非常注重学生素质的全面拓展。在发给学生的寒假活动通知中,记者看到,学校要求学生制订一个寒假学习计划,科学地、有计划地安排好作息时间和活动内容。学生要关注生活和环境,主动参加街道、居委会(社区)组织的志愿者服务活动;平时在家要经常为父母、长辈做实事,并学习一项生产生活技能或自理自护知识。结合自己的爱好和身体状况,选择一项适应冬季寒冷特点的运动项目进行体育锻炼,增强自己的体质。另外,学校还建议学生可以利用寒假时间学习多种特长,接受音乐、舞蹈、美术、书法等方面的艺术熏陶,以丰富自己的课余生活。

  当然,利用假期进行阅读也是其中一项内容,要积极主动阅读一本以上有关中国传统文化、道德教育的书,阅读优秀的科普读物、脍炙人口的中外文学名著等。学校鼓励学生多读书、读好书、多思考、多沟通。比较有特色的是,学校要求每名学生积极邀请家长参与“我与家长一起看电影”活动,在学校推荐的《三傻大闹宝莱坞》、《小孩不笨2》、《肖申克的救赎》等电影中选取一部影片与父母一起看、慢慢聊,从中寻找自我成长中遇到的困惑与挑战,然后写出影评或观后感。

  温州市第三中学

  生活四大行动注重感恩和实践, “学与做” 既动手又动脑

  这个寒假,温州市第三中学设计和推出了富有特色的寒假生活指导手册,包括生活四大行动、素养提升作业和“学与做”研究作业。

  在生活四大行动的板块中,学校要求学生通过为长辈搓一次背,揉一次肩膀,酌一杯茶,盛一次饭,夹一次菜等实实在在的小行动,学会孝顺父母长辈,学会感恩;其次,遵循就近原则,根据实际情况参与社区的各类活动,关爱需要帮助的群体,献出一份爱;第三,在新年里,学会做理财小能手,在父母的指导下制订理财小计划,合理使用每一分钱,幸福生活,节约成本;最后,要求学生观看爱国主义电视电影、小说,寻访爱国主义基地,探寻温州老建筑,听长辈讲过年的故事,用日记或者网志将感想用文字形式记录下来。

  “学与做”科技项目是温州市第三中学的特色项目,这个寒假,学校也推出了“学与做”研究性作业。学生们要从日常生活中提炼出问题并加以研究。此外,要求自制一项科技类作品,可以是温度计、密度计、计时器、杠杆等学校推荐的作品,也可以是其他科技类作品、创造发明。但至少自制一件上交,并写清原理和使用说明。

  “我们要求学生像科学家一样去研究自己想要研究的一个问题,不管能否找到答案,能提炼出问题,能提出自己的猜想,能设计实验验证猜想,不管猜想是否正确,只要把这个研究过程记录下来,就是一个科学的研究过程。此外,像工程师一样去制作一件想要制作的科技作品,这对学生的动手能力和思维能力都是锻炼。”该校政教处主任郑上忠老师说。

  温州市第四中学

  寻找城市文明音符和不谐音

  在温州市第四中学的学校网站上,学校贴出的德育作业是要求学生“寻找城市文明音符和不谐音”。要求同学们在寒假中关注城市文明,成为“文明行为宣传使者”和“不文明行为曝光员”,学校专门制作了“城市文明音符记录表”和“城市不谐音记录表”,要求学生们走出家门,记录社区或身边发生的文明现象和行为亮点,对目前存在的不文明现象则拿出来“晾晒晾晒”,以促进温州的文明城市建设。

  温州市第十九中学

  开展研究性学习

  在温州市第十九中学,今年的寒假作业注重学生的实践能力和研究能力的培养。据学校办公室副主任朱乾沈老师介绍,学校要求学生利用寒假时间,开展研究性学习。每个老师精心设计了研究性学习的课题,然后指导学生开展研究性学习。课题中有外来务工人员的生存状况调查、歌词与时代等等,很多是学生关心和感兴趣的话题。

 

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